Lengua

jueves, 25 de abril de 2019

Shakespeare. El bardo de Avon

El teatro isabelino se desarrolló en Inglaterra durante el siglo XVI.
William Shakespeare se considera el poeta y dramaturgo más relevante en lengua inglesa.
Visionamos el reportaje del programa Página dos y nos preparamos para realizar diversas tareas.
A.Cuestionario sobre le documental Especial William Shakespeare.
1. ¿ En qué ciudad nació? ¡ quién fue su padre? ¿ qué educación recibió?
2. ¿Cuántas obras escribió? ¿ cuáles  consideran más relevantes los participantes en el documental?
3.¿ Qué es "First folio"?
4. ¿ Cómo se llaman los teatros londinenses donde se representan sus obras?
5. Copia los títulos y autores de las obras sobre Shakespeare. ¿cuál de ellos leerías y por qué motivos?

B. Rutina de pensamiento Antes sabía, ahora sé, me gustaría saber ( 15 líneas mínimo)


Bibliografía
Cuentos basados en el teatro de Shakespeare.
Shakespeare. Los juegos de la envidia.
El espejo de un hombre. de Stephen Grennblath
El mundo, un escenario de Jordi Balló y Xavier Pérez.
Shakespeare. La invención de lo humano. de Harold Bloom
El año de Lear de James Saphiro.
Lunáticos, amantes y poetas. doce historias inspiradas en Shakespeare y Cervantes.





jueves, 11 de abril de 2019

Lectura libre.

  • ANTES DE LA LECTURA
  • Ficha técnica :Nombre del autor , título, editorial, año de publicación, número de páginas.
  • Datos biográficos del autor que te resulten interesantes.
  • Explica las características de sus obras
  • ¿Por qué has elegido el libro?

DURANTE LA LECTURA
Elabora un hilo de lectura que incluya léxico, preguntas, citas e imágenes.

DESPUÉS DE LA LECTURA ( audioreseña)
  • Resume brevemente el argumento de la novela sin desvelar el final
  • ¿Cómo te has sentido a lo largo de la lectura? 
  • ¿Qué momentos te han hecho reflexionar?
  • Si te has identificado con el protagonista y el motivo (si no te has identificado también lo tendrás que comentar); 
  • ¿Qué te ha llamado la atención de la manera de contar la historia ?
  • Recomienda el libro o no. Indica a qué clase de lector le podría interesar el libro (aporta alguna razón de por qué).
  • ¿Qué te ha parecido el final?
  • ¿Leerías algún libro del mismo autor? ¿Cuál?