ESCRIBIR EN 1º DE ESO

(Taller de Escritura 1º ESO) by on Scribd

Feliz verano y felices lecturas

Un nuevo curso concluye. Nuestro viaje acaba aquí. Con algunos alumnos nos reencontraremos en la parada de septiembre, de otros nos despedimos casi definitivamente.
A todos os guardo en mi corazón. Y sabiendas de que nadie leerá este post me permito recomendar algún libro, alguna canción que me ha hecho volar o arder o llorar o reír.
¡Feliz verano!

Un libro

 Olvidado rey Gudú de Ana María Matute










Una canción

La primera vez que... ( expresión escrita)

La Primera Vez Que... by castsantferran on Scribd

Poesías de la Generación del 27 .

La poesía nace para ser cantada, recitada y vivida.

TAREAS

1. Élite. La Residencia de Estudiantes en Madrid.
   Imaginad que habéis podido conocer a las personas que vivieron o se relacionaron con los y las jóvenes que disfrutaron de aquella época. Entrevistadlos, preguntad.
 2. Comentario de  uno de los poemas propuestos.

Antología minima.

Romance de la luna, luna de F.García Lorca
La aurora de Nueva York de F.G.L
Se querían De Vicente Aleixandre
Donde habite el olvido de Luis Cernuda
Te quiero de Luis Cernuda.
Otros de tu gusto o interés

Cuestionario mínimo ( individual  o en pareja) 
1.Datos biográficos significativos del autor.
2.Localización del poema en la obra del autor y en la etapa concreta.
3.Emociones que transmite y temas que aborda.
4.Forma que adopta: tradicional/ innovadora; sencilla/ compleja.
5. Me interpela o no. Por qué.
6. Leo, pienso, me pregunto (12-15 líneas)
7.Recitado ( en vídeo )

Enlaces de interés
La Generación del 27 ( materiales de lengua)
Poetas andaluces
https://www.lugaresconhistoria.com/la-residencia-de-estudiantes-madrid
https://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/imprescindibles-sin-sombrero/3318136/

Verba diciendi

1. Estando sereno: estableció, comunicó, anunció, agregó, comentó, informó, aclaró, indicó, reveló, criticó, expresó, expuso, señaló, apuntó…
2. Pregunta: preguntó, inquirió, averiguó, indagó, solicitó, suplicó, rogó, cuestionó, investigó…
3. Respuesta: respondió, replicó, contestó, explicó, reconoció, confesó, contó, se disculpó…
4. Alegremente: bromeó, cantó, rio, se maravilló, gorjeó, celebró, se alegró, imitó, bufoneó, ovacionó, ironizó, alabó, loó, aplaudió…
5. A volumen alto: gritó, chilló, aulló, exclamó, llamó, tronó, vociferó, berreó, increpó…
6. A volumen bajo: masculló, murmuró, susurró, musitó, cuchicheó…
7. Preocupado o nervioso: se inquietó, tembló, se estremeció, balbuceó, titubeó, tartamudeó, vaciló, flaqueó…
8. Enojado: alegó, discutió, se ofendió, se molestó, espetó, se defendió, ladró, rabió, rugió, despotricó, bramó, gruñó, reprochó, refunfuñó, recriminó…
9. Triste: lloró, lloriqueó, sollozó, gimió, gimoteó, se quejó, se entristeció, se lamentó…
10. Autoritario: dispuso, dirigió, mandó, ordenó, insistió, decretó, dictaminó, presagió, decidió, puntualizó…
11. Para sus adentros: pensó, se preguntó, consideró, sopesó, reflexionó, meditó, recordó…
12. Otros: repuso, asintió, afirmó, aprobó, sugirió, corrigió, advirtió, vaticinó, enfureció, sentenció, rechinó, cedió, concedió, se sorprendió, aventuró, matizó, filosofó, previno, exhaló, objetó, accedió, babeó, declaró, manifestó, aseveró, rectificó, recitó…

Información extraída de La luna de Babel

Conectores.

Conectores más usuales.

DE INTRODUCCIÓN	para comenzar; para empezar; antes de nada; primeramente…
DE ORDEN	en primer lugar…, en segundo lugar…; por una parte…, por otra…; por un lado… por otro; con respecto a…; en lo que concierne a…
DE ADICIÓN O SUMA	y;  también; asimismo…
DE PARALELISMO	igualmente; de la misma manera…
DE TIEMPO	hoy; ayer; en aquella época; actualmente; antes; después; a continuación; más tarde, al cabo de un tiempo; posteriormente…
DE ESPACIO	aquí; ahí; cerca de; lejos de; arriba; abajo; delante; detrás; enfrente de; a la izquierda; a la derecha…
DE EJEMPLIFICACIÓN	así; por ejemplo; a modo de ejemplo; esto es...
EXPLICATIVOS	o sea; es decir; en otras palabras…
DE CAUSA	porque; ya que; a causa de; puesto que; debido a; por esta razón…
DE CONSECUENCIA	por lo tanto; por consiguiente; en consecuencia…
DE FINALIDAD	con el fin de; con el objeto de, para que, a fin de que…
DE CONDICIÓN	a  condición de que; si; siempre que…
DE OPOSICIÓN Y CONTRASTE	pero; sino; en cambio; sin embargo; no obstante; a pesar de que; aunque…
DE CIERRE O CONCLUSIÓN	para finalizar; por último; finalmente; en resumen; como conclusión…

TERCER TRIMESTRE

1º ESO
Aspectos que se evalúan
Examen
El mar ( léxico, argumento, personajes y temas)
La descripción. Prosopografía, epopeya y topografía.
Los binomios fantásticos.
Los verbos de habla.
Los verbos.
Las tildes.
Libreta y tareas de mejora
Portada, índice con todas las actividades con fecha, título del ejercicio y ámbito.
Rúbrica autoevaluativa y reflexión.
Photopeach sobre la salida al parque del Laberinto ( sólo quienes vinieron)
Verso a verso

2º ESO
El examen
Clases de textos según el ámbito de uso ( p.150)
Elementos teatrales ( p.160-161)
Grandes dramaturgos : Shakespeare, Lope de Vega.
Los medios de comunicación ( p.170 y 190)
Ortografía
Léxico
Sintaxis. Complementos verbales C.D.C.I, ATBTO, CC

Libreta y las tareas de de mejora
Portada.
Indice
Actividades completas y corregidas.
Autoevaluación y rúbrica ( ver blog)
Tareas de mejora
Portada
Índice
Actividades seleccionadas adecuadamente OCHO+ 2 EXPRESIONES ESCRITAS.
Rúbrica y reflexión.

3ºESO 

 El examen
Literatura
Características generales del Barroco
La poesía barroca: Quevedo y Góngora
Miguel de Cervantes
El teatro barroco. Lope de Vega.
Las novelas ejemplares: Rinconete y Cortadillo, las dos doncellas , el celoso extremeño y el licenciado Vidriera.
Comunicación
La descripción objetiva y subjetiva.
Los medios de comunicación.
Los géneros periodísticos
La información en internet.
Gramática
Ortografía
Frases hechas
Categorías gramaticales.
Sintaxis oración simple.

El dossier y las tareas de de mejora
Dossier
Portada.
Indice
Actividades completas y corregidas.
Autoevaluación y rúbrica ( ver blog)
Tareas de mejora
Portada
Índice
Actividades seleccionadas adecuadamente OCHO+ 2 EXPRESIONES ESCRITAS.
Rúbrica y reflexión.