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miércoles, 7 de enero de 2026

Películas y series. 2026

 Películas 2026

Una batalla tras otra . 

Volver a verla me ha encantado. El gión basado en la novela de thomas Pynchon, la dirección, la interpretación y el tema. Muy interesante,

lunes, 5 de enero de 2026

Lecturas 2026

Lecturas 2026

1. Las damas de Kimoto de Sawako Arisyoshi. Ed. Errata naturae.

En mi opinión refleja la evolución del papel de las mujeres a lo largo de una época, 

El enfrentamiento entre diversas versiones de la familia o la sociedad.

El estilo ágil. combina información política con descripciones subjetivas de la naturaleza.

2. El director de Daniel Khelmann

Lecturas 2025

 La decisión de viajar a Japón en verano determinó mis lecturas.

Leí algunos clásicos como Las hermanas Makioka, Kokoro, Tamayura, La casa de les belles adormides y Recuerdos de Dasai Osamu.

Leí también libros que describían aspectos históricos y sociales de Japón.

Japón oculto, Historias de Japón, Japón eterno.

Volví a la literatura y disfruté muchísimo de La casa de verano de Masahi Matsure.

Releí Manazuru porque me encanta este  relato fantasmal y realista a la vez.

De la misma autora leí El tercer amor.

Los amantes de la noche de Mieko Kawakami me encantó. Me recuerda a un amigo que trabaja como corrector.

Japonés en vinyentes de Marc Bernabé. Un mundo ante mí. Manga, lengua japonesa.

La asistencia al curso Narratives creuades marcó algunas lecturas más.

Acerca del robo de historias y otros relatos de G. Gospidonov me gustó mucho. El tiempo, el espacio, el humor, el amor. Todo cabe en estos relatos de aliento poético.

El coleccionista de Jhon Fowles me interesó porque recoge el existencialismo francés y muestra la sociedad inglesa en conficto. 

Otras lecturas:

La vall de les flors de Niviaq Korneliussen. Ed. periscopi.

Prosa punzante, protagonista áspera. Desarraigo, enfermedad y poesía. Lirismo en  el dolor.

Una solitud massa sorollosa de  Bohumil Hrabal me ha impresionado por el estilo lírico cargado a la vez de dramatismo. Incluso el humor negro. El simbolismo de las ratas de alcantarilla.Los gitanos descritos con tanto amor. Las citas de Kant:

Quan la lluentor tremolosa d'una nit d'estiu és plema d'estels titil.lants i la lluna estroba en el seu apogeu, em submergeixo en estat d'alta sensibilitat amarat de tendresa amorosa i de menyspreu envers el móni l'eternitat.

Koyagire. Poesía de tiempos antiguos.

Delicados textos, Sensibilidad pura.


E la nave va ( I)

E la nave va. 2025.

En enero se comunicó que aquel barco ya no navegaría más. Durante los meses restantes las vías de agua sangraban el casco continuamente. ¡Achicar, achicar y achicar el agua que hundía la embarcación con lentitud vertiginosa! Cuidaron con esmero su cargamento:semillas delicadas y multiformes. Oro puro.
Achicar, se achicó. Las manos en carne viva, el corazón también.

Finalmente en verano , avistaron el puerto. La travesía había concluido.
Hubo quienes nunca volvieron a hacerse a la mar. Pero en sus encuentros recordaron tormentas, algunos motines, islas inesperadas, tesoros y  amaneceres. 
Y  nunca olvidaron que la generosidad y la lealtad,  movieron el mundo. Nuestro pequeño mundo.

P.D Las aventuras gatunas merecen historia aparte …

( Continuará) ( o no)

jueves, 23 de octubre de 2025

Un relato de terror "Vashya la ciega" de Georgui Gospodínov.

                                   Vashya la ciega 

Cuando fui mortal, como diría Javi, disfrutaba compartiendo libros y películas con las personas que gustaran de escucharme.

Ahora vivo metamorfoseada en  profesora fantasmal. Aún así, recomiendo a un  alumnado incopóreo/ espectral un cuento corto, muy corto de terror.

El argumento : La protagonista nace con una cualidad extraordinaria. Con el ojo izquierdo puede ver el pasado y con el derecho, el futuro. Familiares y pretendientes en su nacimiento y en su muerte. 

Todo un reto vivir así. 

¿ Y tú qué opinas? ¿ Cómo crees que vive Vashya ese don? ¿Cómo lo vivirías tú? ¿ Leerías el relato?

La profesora espectral abandona el no aula. Sonríe y guiña el ojo derecho.


Recuerda los relatos de Poe que leía en 4º. Recuerda el Leo, Leo que escribían en 2º. Recuerda el miedo en la Edad Media que trabajaban en 3º. Y prefiere seguir mirando a través de su ojo izquierdo.

martes, 29 de abril de 2025

"El reino de los tres soles" de Nando López

 PRÓLOGO . La edad de la ceniza.

Léxico. sigiloso, voraz, inquina, recelo, devoto, augurar, acuciar, 

Personajes

Griselda reina de Aquidonia.

Oswold. Militar. Caballero del Yelmo Blanco.

Conde Bernard.

Acciones

El ejército de Griselda ha prendido fuego  a un reino. El motivo, un libro custodiado en la biblioteca real.

De manera mágica Estrella siente la desparición de  su medallón. Ella sabía qué debían hacer y quién debía morir.

Capítulo 1

Samir muestra la biblioteca real a Maikiel. Aldo tb se siente orgulloso.

Walhard anuncia al rey que Aldo había sido secuestrado.

La sala del Origen.

Nacen las ideas de cuanto somos y los deseos de cuanto soñamos con ser.

Tiempo. Abril.

Capítulo 2

A Laura y Estrella les cuesta allegar a un acuerdo. Laura quiere ir abuscar aaldo. Estrella teme por la vida de su amiga.

Maikiel y Estrella ahan orginizado el poder del reino de manera colegiada. p.26

Estrella colabora estrechamente con Estrella. Ambas coinciden en su valentía y determinación. son amigas.

Estrella cuenta a Samir un sueño recurrente donde aparece montada en un uncornio.

Samir asegura que ella posee magia.

Capítulo 3

Fray Theobald y maese Nicolás se muestran muy opuestos respecto a la decoración dela Sala de Origen. el rey apoya una decoración mitológica y el monje se escandaliza y acusa a la reina Estrella. El monje también rechaza Edicto de la muralla porque esta leya bre las puertas a artistas de todos los lugares y credos.

Maese NIcolás arenga a sus dsicípuos contra los inmigrantes. Esculpe el rostro de Icaro y en él se aprecia al rey. Luego lo rompe.

Léxico: cincel.

Capítulo IV

Griselda y Bernard dialogan sobre la llegada de Maikiel. el ministro quiere manipular a la reina. Pretende que castigue a Maikiel por envenenar al antiguo rey deAquidona. La reina exige pruebas.

Griselda recuerda la historia del libro que le regaló su padre. UN extraño hombrecillo agradeció la estancia en las caballerizas con un libro incompleto, aprentemente de magia: el liber Noctis.

Capítulo 5

    Aldo es conducidoa las Cuevas. Allún jiven lllamado Darko se apiada de él y no le amputa el brazo. Por este motivo un noble le corta a él la mano derecha. 

Aldo se compadece.

Capítulo 6


viernes, 11 de abril de 2025

Fin : Haiku, greguería, microrelato, collage.

 HAIKU 1º ESO.

https://lclcarmen1.wordpress.com/2014/05/29/taller-de-haikus/

GREGUERÍA 2º ESO

1) Greguería de Identidad: Se escribe utilizando un sustantivo que se articula con el verbo ser y al que se le añade una metáfora.

Ecuación: sustantivo + verbo ser + metáfora

Ramón Gómez de la Serna (España)

La cabeza es la pecera de las ideas.

El sueño es un depósito de objetos extraviados.

La T es el martillo del abecedario.

La Q es un gato que perdió la cabeza.

El libro es un pájaro con más de cien alas para volar.

2) Greguería de definición: Se escribe utilizando un sustantivo seguido de dos puntos. Luego, se escribe una definición humorística, al estilo de un diccionario, con forma de metáfora
Ecuación: sustantivo + 2 puntos + metáfora en forma de definición de diccionario

Ramón Gómez de la Serna (España)

Búho: gato emplumado.

Monomaníaco: mono con manías.

Meteorología: mentirología.

Soda: agua con hipo.

Exceso de fama: difamación.

Trueno: caída de un baúl por las escaleras del cielo.

3) Greguería de acción: Se escribe utilizando un sustantivo, seguido de un verbo y un complemento que atribuyen al sujeto de la oración una acción en forma de metáfora

Ecuación: sustantivo + verbo + complemento que atribuye, en forma de metáfora, una acción al sujeto

Ramón Gómez de la Serna (España)

El amor nace del deseo repentino de hacer eterno lo pasajero.

En la manera de matar la colilla contra el cenicero se reconoce a la mujer cruel.

La mariposa lleva a su gusano de viaje.

Entre los carriles de la vía del tren crecen las flores suicidas.

Los recuerdos se encogen como las camisetas.

Los presos, a través de la reja, ven la libertad a la parrilla.

MICRORELATO. 3º ESO


COLLAGE 4º ESO